Электронное учебно-методическое пособие

 

 

Петрова Нина Петровна

 

Савинова Людмила Федоровна

 

Карачаево-Черкесский государственный университет им. У.Д. Алиева
История и методология науки и производства в области высшего образования

 

 

ГЛАВНАЯ

МОДУЛИ

ИЛЛЮСТРАЦИИ

ПРЕЗЕНТАЦИИ

ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ

ПРИЛОЖЕНИЯ

  

 

 

 

МОДУЛЬ 1

Тема 1.1.

Тема 1.2.

Тема 1.3.

 

МОДУЛЬ 2

Тема 2.1.

Тема 2.2.

Тема 2.3.

 

МОДУЛЬ 3

 

Контрольные вопросы и задания для самоконтроля

1)            Что Вы понимаете под логикой построения педагогического эксперимента?

2)           Какова взаимосвязь теоретической и экспериментальной частей в диссертационных исследованиях по педагогике?

3)           Почему к средствам познания наряду с материальными, математическими, логическими относят и языковые средства?

4)            Какие требования предъявляются к языку педагогического исследования?